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第5章 第五章(第2/2页)

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    给西米穿的是运动服,繁复的公主裙虽然漂亮但不方便活动,且有可能给老师留下娇气难伺候的刻板印象,所以许曼言思来想去,还是以舒适为主。

    她到了幼儿园才知道,不止是西米,还有其它几个家长带着孩子一起过来面试,都是三四岁左右年龄,正适合入园的。

    孩子们很快打成一片。

    她们年纪太小,个个都在释放天性,不懂得收敛掩饰,谁安静,谁活泼,谁捣蛋,一目了然。

    在一群孩子中,西米属于稳重型的,她观察了一会儿,才选择好自己想交往的小朋友,递给一个站在角落,有些怯生生的捏着爸爸裤腿,脸蛋胖嘟嘟的女孩子一块饼干。

    小女孩很明显想吃,又怕家长不允许,拿着饼干不松手,眼巴巴的看着爸爸不吱声。

    “不添加蔗糖,无盐,我自己给孩子做的。”怕对方不放心食材,许曼言连忙解释。

    “晨晨吃吧,谢谢给你饼干的……”

    小女孩爸爸侧过脸,声音顿住。

    他本来一直低头在看手机,手指不停地打字,电话还进来过两个,似乎正在忙着处理什么亟需待办的事情。

    看清楚许曼言样子后,眼里闪过一丝不易察觉的光,声音压低,变得柔和了些:“谢谢给你饼干的阿姨。”

    许曼言觉得他面善。

    三十岁左右年纪,面相白净斯文,好像在哪见过似的。

    &n bsp; 没来得及多想,收到老师通知,要去面试。

    西米先进去。

    许曼言隔着一道墙,在另外一间房里,一边看西米那边的监控时况,一边随时和另外两个老师闲聊。

    校方目的,是同时测试家长和孩子的临场反应,以此观察孩子真实的生活环境和性格。

    老师:“小朋友,你叫什么名字啊?”

    西米坐在椅子上,姿态端正却不过分拘谨:“大名许诺,小名西米。”

    “你长得真可爱。”

    为了让孩子在陌生环境里放松,老师夸赞了句。

    西米点点头:“谢谢老师,你也很漂亮。”

    是个嘴甜会互动的,看来的社交能力没问题。

    老师在评估表上某处打了勾。

    “西米你平时喜欢玩什么啊?”

    “我喜欢搭积木,看书,还有画画,喜欢和妈妈一起种花,给花浇水,还有我喜欢小狗,狗狗毛茸茸的,最可爱了。”

    “那你会不会打狗狗呢?”

    “当然不会,狗狗是宠物,妈妈说宠物就是要宠爱的,不能欺负它。”

    一个老师突然问:“那……西米你喜不喜欢手机,平时玩手机吗?”

    西米点头:“喜欢啊,不过妈妈说那是大人才能用的,还伤眼睛,都不给我玩。”

    很真实的回答。

    小孩子就没有不爱手机的,放纵是大人的事情。

    只要不沉迷于手机就好,太小玩手机,时间久了会有阅读方面的问题,甚至影响拼读能力。

    老师又划了个勾。

    接下来的问题开始越来越触及家庭隐私。

    “你平时和谁生活在一起,最喜欢谁?”

    “妈妈平时陪着你时,她在做什么,有没有玩手机?”

    “妈妈有没有打过你?”

    “平时你犯错的时候,会受到什么惩罚?”

    ……

    一项又一项的问题过后,连同在屏幕前观看的老师都在感慨。

    “您把女儿教得很好。”

    单看在房间里的表现,西米性格活泼,聪明伶俐,语言能力,社交能力,认知能力,简直挑不出毛病,在被问有没有学习过外语后,和老师对话立马调换成英语,腔调之纯正,只有幼儿园里几个外教能媲美。

    唯一有点问题的是……

    就提交的资料看,这孩子跟妈妈姓,是单亲家庭。

    缺少父亲陪伴的孩子,也许会有性格上的缺陷,要看监护人如何教育引导。

    老师向许曼小心翼翼问了个出于职责,必须提的问题。

    “冒昧的问一下,孩子父亲平时有没有参与她的成长,你们现在关系如何?”

    许曼言微微笑着,云淡风轻地说,“我和她爸在她很小的时候就分开了,现在暂时没有什么交集,西米的成长是由我和我的家人看护,虽然少了爸爸的参与,但是三个舅舅也是男性,在她生活中并不缺少男性的爱护。”
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